¿Por qué iniciar una academia?

Porque se quiere generar un intercambio de saberes con futuros diseñadores profesionales. Como educador aplicaré mis conocimientos adquiridos a través de mi experiencia en ejercicios con el objetivo de demostrar como nuestro ojo percibe así como también técnicas para desarrollar imágenes visualmente interesantes y potentes. Un diseño es bueno cuando es visualmente interesante y potente.

¿Para qué iniciar una academia?

Para compartir mi método de trabajo. Para diseñar no se necesita saber dibujar, se necesita entender cómo materializar una idea. Materializar una idea es tener éxito. Un diseño es coherente cuando el diseño se parece al diseñador. El pensamiento y la emoción del diseñador tienen que estar puesto en lo que se diseña.

 

¿Qué es el pensamiento visual?

El aspecto esencial del diseño gráfico es el pensamiento visual, es decir pensar con imágenes. La virtud que se busca como educador, además de la enseñanza técnica, es ayudar a comprender lo siguiente: la autoexigencia es fundamental para acostumbrarse a elegir la mejor solución entre las distintas soluciones posibles.

¿Cómo ayudar a que surja una idea?

Uno debe convencerse de que no sabe nada sobre el tema a diseñar. Esto ayuda a ser curioso, a querer aprender, y, por sobre todo, a valorar los detalles sin darlos por sentado. La posición del cero, en cierto sentido, es aprender a mirar. En este momento, se estará en un máximo nivel de aceptación para dar nacimiento a una idea.

 

1 El Afiche

Conversamos acerca de los diferentes procesos de diseño para la producción de un afiche.

2 La Grilla

Un recurso que se usa para la organización visual de los elementos que componen una pieza.

 

4 Evaluación

Evaluación final de los ejercicios del primer mes y presentación del tema a desarrollar en el segundo mes: tipografía.

3 La Grilla

Cuando diseñamos, cuando nos enfrentamos a la página en blanco tenemos que empezar a diagramar, componer, jerarquizar, ordenar la información.

 

5 Sorocabana

Se analizó las diferentes formas utilizadas para cada letra en donde se hizo énfasis en generar un lindo grupo de letras y no un grupo de letras lindas.

6 Tipografía Café

Se seleccionó la mejor solución posible considerando el sistema de letras. Luego, se presentó las cuatro versiones de la tipografía Café.

 

7 Tipografía Café

Se continuó con el desarrollo de las diferentes piezas para el lanzamiento de la tipografía Café.

8 Tipografía Café

Se continuó con el desarrollo de las diferentes piezas para el lanzamiento de la tipografía Café.

 

9 Café & Logos

Se continuó con el desarrollo de las diferentes piezas para el lanzamiento de la tipografía Café y se presentaron algunos logos diseñados en donde se relató el proceso de trabajo.

10 Logos

Se analizó una variedad de logos para entender qué es lo que lo hace bueno. También, se conversó sobre la evolución que un logo debe tener para reinventarse a través del tiempo.

 

11 Logos

Se analizó una selección de marcas para entender cómo utilizar diferentes recursos para crear un logo.

12 Logos

Se relató como fueron creadas ciertas marcas así como también el por qué de su razón de ser.

 

13 Identidad visual

A través de ejemplos se hizo referencia a los elementos que comunican el concepto de una marca, sus valores y su posicionamiento en el mercado.

14 Identidad visual

A través de ejemplos se hizo referencia a los elementos que comunican el concepto de una marca, sus valores y su posicionamiento en el mercado.